Les grandes écoles sont réservées à une petite élite
Alternatives Economiques Poche n° 042 - janvier 2010
- Grandes écoles: pourquoi les quotas ne suffisent pas , Alternatives Economiques n° 288.
Une grande majorité des élèves admis dans les écoles d'ingénieurs ou de commerce est issue des milieux favorisés, pour des raisons économiques mais aussi culturelles. D'autres voies d'entrée parallèles aux classes préparatoires existent néanmoins. Des dispositifs comme l'apprentissage contribuent également à diversifier les publics.
Seuls 5% des élèves de classes préparatoires sont des enfants d'ouvriers tandis que 45% ont des parents cadres supérieurs. Une fois passés les concours des grandes écoles, ces proportions se réduisent encore, puisque seuls 2% des élèves d'écoles de commerce et 4% de ceux d'écoles d'ingénieurs sont d'origine ouvrière (1). Certes, ce problème est général à l'enseignement supérieur français, où seuls 11% des étudiants sont des enfants d'ouvriers, contre 30% des enfants de cadres - des proportions inverses à celles de la population française -, et l'écart se creuse encore en troisième cycle.
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