La France doit revoir sa copie
Claire Alet
Alternatives Economiques n° 306 - octobre 2011
Dans les comparaisons internationales, le système éducatif français obtient des résultats très moyens. L'exemple finlandais et le redressement allemand montrent qu'il est possible de corriger les carences.
Au jeu des comparaisons internationales, la France est un élève de niveau très moyen. C'est la leçon tirée de la dernière enquête publiée par l'OCDE fin 2010 intitulée Programme international pour le suivi des acquis des élèves (Pisa). Tous les trois ans, elle évalue le niveau scolaire des enfants de 15 ans dans 75 pays. Si, en termes de performances en compréhension écrite, en mathématiques et en sciences, la France se situe au niveau de la moyenne de l'OCDE, elle est en revanche à la traîne en matière d'inégalités scolaires et d'équité sociale. Un constat confirmé en septembre dernier lors de la publication du rapport " Regards sur l'éducation 2011 " par la même organisation.
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