L'école secondaire à la française, de l'émergence à la crise (XVIe-XXe siècles)

Une révolution silencieuse s'achève: la démocratisation de l'enseignement secondaire. Passés par le collège unique, plus de six jeunes français sur dix obtiennent aujourd'hui leur baccalauréat, contre un sur dix en 1960. Face à ce succès historique de l'école de la République, la satisfaction devrait être au rendez-vous. Pourtant, jeunes, enseignants et hommes politiques se plaignent, les réformes succèdent aux réformes, la peur de l'insécurité scolaire grandit et il va falloir se mettre à l'heure d'Internet… Comment comprendre ce décalage? Un peu de recul historique permet de l'expliquer: la crise porte sur tout un modèle hérité de la Renaissance, dont les grands principes méritent désormais d'être remis en cause. Au XIIIe siècle, la grande institution scolaire est… l'université.