Dossier
L'école du XXIe siècle
Des modèles différents en Europe
Thomas Couppié, Céreq
Alternatives Economiques Poche n° 017 - janvier 2005
Dossier web
— octobre 2008 —
Les conditions d'insertion professionnelle des débutants sont très différentes dans chacun des pays européens. Selon l'organisation du système éducatif et le type de relations professionnelles, le passage de la formation initiale à la vie active s'opère de diverses manières, qui contribuent dans certains cas à faire des jeunes des travailleurs comme les autres, dans d'autres à les singulariser.
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